Impacto
Quer para planear, quer para relatar é importante o esforço de apuramento o mais real possível dos números de alunos e professores envolvidos, dos voluntários esporádicos, das horas contabilizadas ao longo do ano, das instituições externas associadas... À medida que vão sendo implementadas as ações planeadas, a equipa deve ir registando os resultados obtidos na plataforma online. Ao nível local, da escola/agrupamento, vão dar informações preciosas, e até motivadoras, para saber do seu impacto com o projeto, para angariação de parcerias e argumentos de continuidade. E ao nível global, eles farão parte do Relatório de Impacto Social da Fundação EDP.
O Grupo EDP é membro do London Benchmarking Group (LBG), um grupo de trabalho constituído por mais de uma centena de grandes empresas europeias e que tem como objetivo medir o retorno do investimento realizado em benefício da sociedade. Este modelo, de adesão voluntária, permite que as empresas avaliem de forma mais coerente e rigorosa a forma como estão a promover o desenvolvimento da Comunidade. O modelo LBG permite à Fundação EDP registar o impacto social das suas atividades, onde o Escolas Solidárias se insere. Permite também que os acionistas do grupo, que dotam anualmente a Fundação com recursos financeiros para apoio ao Terceiro Setor, confirmem os resultados dos seus investimentos em projetos das organizações sociais.
Rede de Instituições externas
Caso seja necessário angariar mais recursos, e porque a comunidade alargada também deve estar envolvida, há que avaliar potenciais parcerias externas com entidades públicas e privadas, instituições locais ou empresas. Recordem-se que no site existe a plataforma Rede Escolas Solidárias, onde podem ir buscar contactos muito interessantes (e inserir novos; este banco de dados está em permanente evolução – com a vossa ajuda).
Aqui regista-se também as entidades que vão beneficiar da ação.
Motive estas instituições a inscreverem-se na Rede de Escolas Solidárias e a participar na Agenda Global em Ação.
Amplificação da Ação/Projeto - Meios de Comunicação Internos e Externos que possam acompanhar e amplificar
É uma boa estratégia fazer um inventário dos meios de comunicação disponíveis na escola e agrupamento (desde o site da escola, jornal ou rádio, as vias informativas dos DT’s, cartazes, etc.) aos órgãos de comunicação externos (rádio, imprensa, site, redes sociais,…); parcerias estratégicas deverão ser feitas.
A equipa também deve ir pensando nos meios de apresentação global do projeto, para que sejam afetados os recursos necessários na implementação: por exemplo, captação de imagens foto/vídeo, testemunhos, etc. Estas imagens vão sendo inseridas no espaço da escola, e serão partilhadas pela Organização na plataforma de comunicação Escolas Solidárias. Por isso, antes de inserir, deverão não só verificar a sua qualidade técnica, interesse para o projeto, direitos de autor, como salvaguardar as devidas autorizações dos respetivos Encarregados de Educação e da Escola.
Repórteres Escolas Solidárias, partilhem as boas notícias! No final do ano, estará retratada a Rede de cooperação e amplificação com que a escola efetivamente ficou: as parcerias externas que se realizaram para ajudar a conhecer a realidade e agir no terreno, bem como para divulgar/amplificar junto da comunidade as atividades da equipa no âmbito deste programa.
Horas Envolvidas
Coloque o nº de horas investidas desde as reuniões de planeamento e organização, implementação e arrumação.
Evidências
Todas as imagens aqui inseridas serão partilhadas pela Organização na plataforma de comunicação Escolas Solidárias. Por isso, antes de inserir, deverão não só verificar a sua qualidade técnica, interesse para o projeto, direitos de autor, como salvaguardar as devidas autorizações dos respetivos Encarregados de Educação e da Escola.
Fotografias representativas da atividade da Ação/Projeto
Vídeos
Aqui é possível introduzir a ligação para um vídeo previamente carregado para o Youtube ou Vimeo. Para saber como carregar um vídeo para o Youtube ou Vimeo, procure pelo respetivo website e siga as indicações.
Documentos
Se fizerem uma apresentação em powerpoint, ou outro formato; se tiverem algum documento que ajude a complementar e a evidenciar o vosso projeto, podem inserir na plataforma online.
