MUDA na Escola

Identificação da Escola

Escola Básica E Secundária Da Batalha

Áreas de Intervenção

Educação / Literacia
População Sénior
Parceria Global para o Desenvolvimento Humano

Detalhes Ação/Projeto

Tipo

Integrada numa iniciativa externa não listada. Escreva qual.: 
Movimento pela Utilização Digital Ativa
Não é integrada em nenhuma iniciativa externa, é independente.: 
Não

Descrição

Os alunos do ensino secundário, jovens com competências digitais avançadas, atuam como voluntários para ajudar aqueles que ainda não utilizam a internet ou para melhorar as competências digitais dos utilizadores mais básicos.

Serão formadas 5 equipas (cada uma com 2 alunos e 1 professor) que, semanalmante, sempre ao mesmo dia da semana e à mesma hora, em sessões com 2 horas de duração, darão apoio aos mais velhos e menos literados para que possam vir a ser cidadãos digitais independentes.

 

Data de início: 
15 Jan 2019
Data de fim: 
31 Maio 2019
Distrito: Leiria
Concelho: Batalha
Local mais exato e Horário: 
Agrupamento de Escolas da Batalha
Peça de Teatro A tua marca na NET
22 Jan 2019
22 Jan 2019
Distrito: Faro
Concelho: Olhão

No próximo dia 22 de janeiro de 2019, o Município de Olhão em parceria com a esquadra da PSP de Olhão, no âmbito da temáticaComunicar em Segurança...

Parlamento Jovem- Alterações climáticas-Salvar os oceanos
23 Jan 2019
23 Jan 2019
Distrito: Lisboa
Concelho: Lisboa

 Os alunos  do 8º ano vão candidatar -se no ano letivo corrente ao Parlamento Jovem cujo tema  é -As alterações Climáticas - Salvar os Oceanos .  Os alunos irão efetuar uma...

Parlamento Jovem- Alterações climáticas-Salvar os oceanos
23 Jan 2019
23 Jan 2019
Distrito: Lisboa
Concelho: Lisboa

 Os alunos  do 8º ano vão candidatar -se no ano letivo corrente ao Parlamento Jovem cujo tema  é -As alterações Climáticas - Salvar os Oceanos .  Os alunos irão efetuar uma...

“Dia Escolar da Não Violência e da Paz”
26 Jan 2019
30 Jan 2019
Distrito: Braga
Concelho: Guimarães
...

EXposição de frases e imagens alusivas à paz no hall da escola.

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